农一师第二中学

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农一师第二中学全称新疆兵团农一师第二中学,是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的师直属学校。占地面积5万多平方米,校舍建筑面积25800多平方米。现有在岗在编教职工276人,其中副处级以上领导5人,专职教师251人,教辅人员10人,工勤人员15人。具有高级职称的有53人,中级职称的有121人。学校共有党员105人,下设高中部、义务教育部、幼儿园、后勤、退休5个支部,教学班82个,学生5200余人,住校生1800余人,共青团员2400多人。
中文名
农一师第二中学
占地面积
5万多平方米
校舍建筑面积
25800多平方米
学    生
5200余人

农一师第二中学学校简介

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新疆生产建设兵团农一师第二中学位于阿克苏市塔北路19号,原为企业办学,校名为农一师工程团中学,1995年3月根据农一师教育结构的调整需要,经农一师党委批准,成立了农一师中学第一分校。1997年1月,为有利于学校开展工作,进一步理顺各方面关系,师党委决定将“农一师中学第一分校”单列,更名为“新疆生产建设兵团农一师第二中学”。2009年的农一师第二中学是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的师直属学校。占地面积5万多平方米,校舍建筑面积25800多平方米。现有在岗在编教职工276人,其中副处级以上领导5人,专职教师251人,教辅人员10人,工勤人员15人。具有高级职称的有53人,中级职称的有121人。学校共有党员105人,下设高中部、义务教育部、幼儿园、后勤、退休5个支部,教学班82个,学生5200余人,住校生1800余人,共青团员2400多人。

农一师第二中学学校发展

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一、近五年学校发展的定位
(2008.9-2013.8)
(一)、办学指导思想的定位
我校将坚持人本治校、科研兴校、质量立校、以德育校的办学思想,坚持科学发展观,确立“一切为了学生的发展”的办学宗旨,全面实施素质教育,促进学生全面发展,学有特长;在继承传统的基础上创新特色、在新的发展起点上树立品牌,统筹协调、规划部署,凝聚力量,充分调动全校师生的积极性和创造性,群策群力抓质量,同心同德谋发展,不辱使命,争创一流,最大限度地满足广大人民群众对优质教育的需求,实现“以人为本,和谐发展”的办学理念。
(二)、办学目标的定位
根据办学指导思想,学校确立了质量一流、特色鲜明、信誉良好、阿克苏地区知名的办学目标(质量一流主要指管理质量、教学质量和学业质量的一流。具体是学校管理水平较高、教师整体教学水平在地区内领先、学生整体学业成绩在地区内领先。特色鲜明主要指特色学科鲜明、特色教师鲜明、特色学生鲜明,具体是形成一些在地区内有一定知名度或有一定影响的学科、教师和学生。信誉良好主要指学校声誉、教师声誉和学生声誉良好,具体是社区、家长、教育部门、上一级学校对学校办学水平、教师综合素质和学生综合素质有较高的认可度。地区内知名主要指借助学科、教师、学生的知名提高学校在地区内的知名度),实现“个性 + 人文”的办学特色与“追求卓越”的办学信念。
(三)、培养目标的定位
根据学校的办学思想、办学目标,并结合社会对新型人才的需求,学校确立了通过“四会”(学会做人、学会办事、学会求知、学会健身)的具体目标,着力塑造融中华民族优良传统与“四自”(自信、自强、自主、自立)品格于一身的新一代“师二中学子”。(我们对“四会”的界定: “学会做人”是指能很好的遵守学校规章制度、能文明待人处事、有初步的人际交往能力;“学会做事”是指在合理安排好自己学习和交往的基础上,能够积极参与班级工作、年级工作甚至学校工作中有关的管理工作,拥有一些初步的管理能力;“学会求知”是指掌握适合学科的学习方法和能力、有浓厚的学习兴趣和拓展自己特长方面的学习能力;“学会健身” 是指掌握基本的健身知识和技能,学会一种自己喜欢的健身方法,有比较健康的体魄)。实现“让每一位学生成人,让众多学生成才;让每一位学生合格,让众多学生优秀”的育人理念。
(四)、校园文化的定位
校训:自信、自强、自主、自立。
校风:团结友谊、朝气蓬勃、和谐民主、实事求是。
教风:敬业爱生、严谨治教、学而不厌、活泼开朗。
学风:勤学好问、学用结合、举止文明、求创多思。
二、学校发展的分项目标
(一)学校管理的发展目标
以“依法治校,以人为本,以德立校”为指导,以“推进民主管理,加强中层管理,健全管理体系,完善管理制度,明确管理职责”为重点,实现学校的“管理机制科学、校园文化高雅”的和谐、有序、高效的管理发展目标。
(二)队伍建设的发展目标
选拔和培养一支甘于吃苦、乐于奉献、团结协作、水平过硬的干部队伍;建设一支理念先进、师德高尚、业务精湛、团结协作的教师队伍;打造一批在地区内有一定影响的知名教师,实现“教育思想新颖、师资力量雄厚”的发展目标。
(三)学校德育工作的发展目标
以“两纲”精神为指导,以养成教育为重点,坚持“兵团”精神育人的核心价值,完善德育目标,加强德育队伍建设,拓展德育实践平台,努力达成学校培养具有“四自”个性品质和“四会”行为能力,融中华传统美德与现代文明于一身的“新一代师二中学子”的育人目标。
(四)学校教学工作的发展目标
完善课程体系,优化课程结构,培养学生综合学力。培育特色课程,优化特色项目,打造品牌项目。规范教学常规,优化教学管理,深化教学发展,促进学校教学质量的稳步提高。
(五)学校教科研工作的发展目标
进一步规范学校的科研管理。提高教师的科研意识和科研能力,促进科研与教师教育教学行为的有机结合。促进学校教师创造更多的科研成果,让科研更好地为学校的发展和教师的专业成长服务。
(六)学校信息化工作的发展目标
更新信息化设备,完善校园网络建设,优化校园信息平台,为学校各项工作提供优质的信息化支持。制定信息管理制度,规范信息设施、工作的管理。加强信息化培训,提高师生信息化素养,促进信息技术与德育及学科教学的有效整合。
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